De acuerdo al comunicado de la UN en el sentido de aplazar la finalización del actual semestre para las dos últimas semanas de enero de 2006, me permito informar que a partir de esa fecha reiniciaremos el curso para concluir con el punto del programa que aun falta. Las lecturas de M. Archer están disponibles en la fotocopiadora de costumbre. Al reiniciar actividades acordaremos la fecha del tercer exámen parcial, sobre el programa de investigaciones de R. Williams y los términos del informe final.
Les deseo felices fiestas de fin de año. J.E. GONZALEZ
Calificación final: de acuerdo a los más recientes acontecimientos adoptaremos la formula acordada para el "escenario 1", es decir, promedio de las seis calificaciones obtenidas a lo largo del semestre.
En cuanto al punto final del programa, las lecturas correspondientes ya están disponibles en la fotocopiadora de costumbre.
El jueves 24 de noviembre tenemos programada mi exposición "TLC y Cultura" a las 9 am. en el CES y el martes 29 de noviembre a las 9 am., también en el CES, la sesión final del semestre en la que tendremos una actividad lúdica en la que cada quien puede participar con una contribución.
La elaboración de un informe final está supeditada a las disposiciones que adopten las directivas de la Universidad respecto de la modalidad para la finalización del II semestre de 2005. En consecuencia, esperamos tener pronto esas disposiciones y, en caso de que proceda, aparecerán aquí las instrucciones para tal efecto
Nos aproximamos a la conmemoración de los doscientos años de la oleada revolucionaria en Hispanoamérica que preparó la etapa de formación de los actuales Estados nacionales en la región. El análisis de los procesos culturales que acompañaron la definición de actores y discursos en este proceso revolucionario, así como la actualidad de los relatos y proyectos de Nación en los inicios del siglo XXI, se constituyen en grandes temáticas que serán analizadas por invitados e invitadas a esta cátedra.
DESCRIPCION
La cátedra internacional Cultura y Nación se propone programar un seminario anual, contando con la participación de destacados(as) invitados(as)nacionales e internacionales en los que se analizarán temáticas de interés y actualidad en el estudio de los procesos culturales de las naciones hispanoamericanas.
En el año 2010 se programará un seminario internacional con la participación colectiva de varios(as)invitados(as) para aportar en el estudio y la discusión sobre el pasado, presente y prospectiva de la región, en lo que tiene que ver con los procesos culturales.
Las actividades de la cátedra internacional Cultura y Nación darán lugar a la publicación de los aportes de sus participantes.
A QUIENES VA DIRIGIDA
A estudiantes universitarios(as), investigadores(as) de las Ciencias Sociales y las Humanidades y las Artes, así como al público en general que se interesen por el papel de los aspectos culturales en el desarrollo de los procesos históricos y sociales.
Especial interés revisten los profesores de Ciencias Sociales de la educación formal, así como las entidades gubernamentales y no gubernamentales de las áreas de Cultura y Educación.
PROGRAMACIÓN
La cátedra será programada anualmente entre 2005 y 2009, sumado al seminario de clausura en el 2010. Para fechas y precisiones sobre los(as) invitados(as) se divulgará oportunamente a través de los medios de comunicación masiva e institucionales de la Universidad Nacional de Colombia.
INFORMES
Para mayor información puede dirigirse a Jorge Enrique González, Director del grupo de investigación Cultura y Nación: jeg_1355@yahoo.fr
Grupo de investigación Cultura y Nación
www.humanas.unal.edu.co/ces/grupos/cultura_nacion
Centro de Estudios Sociales CES, Unidad Camilo Torres, bloques 5 y 6, Carrera 50 No. 27-70. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá-Colombia. Telefax (57-1) 316 5335
Para los-as inscritos-as en el seminario Trabajos de grado II-2005, les informo que de acuerdo a las disposiciones de las directivas de la Facultad de Ciencias Humanas, quienes aspiren a graduarse en los primeros meses del próximo año 2006 (febrero-marzo), deben entregar el informe final de su trabajo de grado a más tardar el 10 de noviembre de 2005, para que una semana después lo pueda calificar el segundo lector.
El informe debe contener: a) la descripción de la situación problemática; b) la formulación del problema estudiado, enunciado explicitamente como una pregunta clara y unívoca; c) el objetivo u objetivos del trabajo; d) hipótesis o conjeturas que se utilizaron; e) revisión de la literatura; f) el procedimiento utilizado (método y técnicas); g) descripción y análisis de los resultados; h)conclusiones o recomendaciones; i) referencias bibliográficas completas y ordenadas en forma alfabética; h) anexos, cuando corresponda.
Les recuerdo que hemos sugerido que el informe sea redactado en forma de Artículo científico, dividido en acápites (subtítulos del artículo) y no en capítulos, con una extensión de alrededor de 30 páginas a doble espacio en letra tamaño 12 puntos. En esta extensión no se contabilizan los anexos. Las citaciones deben ir incluidas en el texto (p.ej. Mesa, 1999:234) y eventualmente citas a píe de página para hacer algunas aclaraciones al texto, de ninguna manera para incluir los datos bibliográficos.
Los informes finales los pueden dejar en la Secretaría de Sociología hasta las 4 pm. del jueves 10 de noviembre de 2005, quienes aspiren a la graduación en la fecha anotada al comienzo; de lo contrario la fecha de entrega se puede prolongar hasta el 2 de diciembre de 2005.
PD: Favor dejar escrito su correo electrónico y su teléfono, para comunicarme en caso de que sea necesario introducir algunas modificaciones urgentes, antes de pasar a segundo lector.
Bien se ha dicho que la imprenta del siglo XXI está en la Internet. Que complejo resulta en esta epoca valorar el tránsito desde la "galaxia Gutemberg" hacia una nueva galaxia virtual en el ciberespacio. Habrá quienes se den el lujo de menospreciar el papel impreso con toda la parafernalia y la institucionalización que la acompaña, pero no dudo que ese papel perdurará y se adaptará a las nuevas condiciones que encuentre luego de que se extienda el uso de los medios virtuales. Una vez más será el uso que los actores hagamos de la tecnología lo que configure una formación particular en la que se presente un contrapunteo entre la palabra escrita en papel y aquella que existe en el ciberespacio.
Resulta apasionante iniciar esta travesía para habitar una nueva forma del espacio, en la que esperamos nuevos y saludables encuentros. Que esta sea, entonces, la bitácora de este viaje en búsqueda de nuevas fronteras.
